• Pracujemy metodami warsztatowymi - uczestnicy biorą aktywny udział w różnego typu doświadczeniach, takich jak gry, analizy przypadków, odgrywanie ról, a więc mają okazję w praktyczny sposób weryfikować i ćwiczyć nowe sposoby zachowania. 
  
  
• Pracujemy odwołując się często do poziomu postaw - oznacza to, że uczę nie tylko "jak", ale zwracam także uwagę na "po co" i "dlaczego". Według uznawanej przez nas definicji trener grupowy uczy poprzez organizowanie doświadczeń w grupie i dostarczanie teorii porządkujących te doświadczenia; prowadzi grupę tak, aby procesy nieświadome wspierały proces uczenia się, a nie hamowały go. 
  
  
• Jesteśmy zdecydowanymi zwolennikami współpracy uwzględniającej założenie, że rozwój osobisty i opanowywanie nowych umiejętności mają charakter procesu. Oznacza to, że proces nauczania powinien być rozłożony w czasie (raczej cykle szkoleniowe niż jednorazowe spotkanie) i uwzględniać różne formy pracy (grupowe, indywidualne, szkoleniowe i doradcze). 
  
  
• Prowadzimy też warsztaty nastawione na rozwiązanie problemu. W tej formie pracy głównym celem nie jest rozwój umiejętności, lecz diagnoza przyczyn konkretnego problemu i wypracowanie rozwiązań. Zgodnie z naszym profilem działania pracujemy przede wszystkim z problemami o charakterze interpersonalnym, a więc wynikającymi z zakłóceń w komunikacji, sposobem rozwiązywania konfliktów. Problemy, nad którymi podejmujemy pracę mogą być na przykład takie: konflikty w zespole lub między zespołami, trudności w zarządzaniu zespołem, przygotowanie zespołu do zmiany, niska jakość funkcjonowania zespołu - komunikacja, motywacja, współpraca. 
  
  
• Nasze szkolenia nastawione są także na zmianę postaw i umiejętności. Szkolenia tego typu są skonstruowane i prowadzone w taki sposób, aby ich uczestnicy opanowali lub rozwinęli określone umiejętności. Pracujemy metodami warsztatowymi - uczestnicy biorą aktywny udział w różnego typu doświadczeniach, takich jak gry, analizy przypadków, odgrywanie ról, a więc mają okazję w praktyczny sposób weryfikować i ćwiczyć nowe sposoby zachowania. 
  
  
• Większość szkoleń prowadzimy w formule zamkniętej, ich program jest konstruowany na podstawie diagnozy potrzeb szkoleniowych prowadzonej w ścisłej współpracy ze zleceniodawcą. 

Nasi

partnerzy

Wszystkie prawa zastrzeżone przez komiliton.pl